新个性网各位亲爱的读者，今天我们要谈的是作文中的“取法乎上”，这不仅是一种教学理念，更是我们提升自己、拓宽视野的钥匙。刘国正先生的话提醒我们，作文教学应引导学生追求卓越，范文选择要有明确路线，不能盲目阅读。而杰出的作文，往往需要新意、独特的视角和巧妙拟题。在中考作文指导中，分解分论点、运用意法等技巧同样不可或缺。让我们一起努力，让每一篇作文都充满活力，引人入胜。
在刘国正先生的《写作教学管窥’里面，他提出了一个精辟的见解：“取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下。”这句话强调了在作文教学中的重要性，即引导学生登高望远，开阔视野，这对于他们的成长大有裨益，范文的选择同样受到每一次仿写训练的教学目的的支配，具有明确的路线性，我们不能像瞎子碰雀一样随意阅读，这样只会浪费宝贵的时刻。
为了达到引人入胜的效果，我们可以运用出其不意法，作文最忌平铺直叙，就像一杯白开水，毫无滋味，我们要在天然中求变化，运用出其不意的构思，才能让读者产生浓厚的兴趣，杨朔的《荔枝蜜》就是一篇运用欲扬先抑手法的佳作，作者从“不大喜欢”蜜蜂起笔，接着是吃蜂蜜而“动情”，听蜜蜂事迹而“心颤”，最终愿“自己也变成一只蜜蜂”，波澜起伏，引人入胜。
想要写一篇好的作文，关键在于讲究新意，我们要找准机会，一句话、一个人、一点回忆、一个场景等，都可以成为作文的题材，有了想法，就会使一个原本平凡的 变得不同寻常，运用出其不意法，作文最忌讳平铺直叙，要在天然中求变化，出其不意的构思才能做到引人入胜，同中求异，在众多作文中，我们要学会找到自己独特的视角，才能在众多作品中脱颖而出。
拟题的技巧有很多，如诗情画意法、引用化用法、巧用修辞法、反弹琵琶法、符号数字法、流行流行法等，这些技巧都能帮助我们拟出精妙的题目，为我们的佳作增色不少，好的作文题目能激发思考、升华中心，希望我们都能认真体会。
在中考作文指导中，学会分解分论点是非常重要的，我们可以运用并列法和层进法来展示思考的全面性和深刻性。《梅花香自苦寒来》可以分解为这三个分论点：①苦可以激发进取心；②苦可以培养坚定的意志；③苦可以培养创新灵魂，这样，我们就能从多个角度来阐述中心论点，使文章更具说服力。
在作文中，运用意法一个高明的技巧，作文题目叫《我喜欢的另类水果》，要把另类写出来，与紫葡萄、大西瓜相比，外貌丑陋，奇丑无比，就把另类写出来了，我们可以这样写：大家都有关注着的水果，有的人爱吃桃，有的人爱吃苹果，通过对比，我们就能突出另类水果的独特之处。
我为什么而活着仿写
1、我为爱与希望而活着
我想是为了爱与希望吧，为了那些温暖我心的力量！爱，是家人间无微不至的关怀，是朋友间无需多言的默契，是陌生人间善意的微笑，它如同冬日里的阳光，驱散寒冷，带来温暖，正是这份爱，让我有了坚持下去的勇气，希望，则是黑暗中的明灯，指引我前行的路线，它让我相信，无论遭遇几许困难和挫折，总有一束光会照亮我的道路。
2、我为什么而活着仿写
每个人都在这个全球上寻找自己的路线，寻找自己存在的意义，我曾经迷茫，曾经彷徨，然而当我觉悟到生活的短暂和珍贵时，我开始思索：我为什么而活着？我想，我活着是为了追求自己的梦想，每个人都有自己的梦想，有的人追求事业成功，有的人追求家庭快乐，有的人追求灵魂的满足。
3、我为什么而活着仿写
我为什么而活着？我想是为了责任吧，为了我们各自的责任！也许有的人称这为借口，但我并不否认，毕竟人活着就一直在找各种各样的借口，我的借口就是责任，如果这地球上的人都死掉了，那这地球该有多寂寞啊！我是个怕寂寞的孩子，因此我活着呢，也许这就是责任。
4、我为什么而活着仿写
我为什么而活着？活着，是为了体验人生百态，感受生活的美好，以及追求自己的梦想，我们活着，是为了感受生活中的喜怒哀乐，生活中的每一个瞬间都是一次独特的体验，我们可以通过观察生活，体验生活，从而更加深刻地领会生活的意义和价格，无论是高兴的时刻，还是困难的时刻，都是我们人生中宝贵的财富。
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开头来说点题，是因友情、热诚、好奇而活，再具体阐述：对友情的赞颂，对生活的热诚，对人类过去与未来的好奇，这三种简单而又热烈的情感支配着我的生活，这三种情感像日月星辰，轮转着落下升起，将它们或和煦轻柔、或清冷似水的光芒洒在我身上，我寻求友情，开头来说由于友情不使人孤寂，人生在世会结交很多朋友，有朋友相伴的人无疑是快乐的。
每个人都在这个全球上寻找自己的路线，寻找自己存在的意义，我曾经迷茫，曾经彷徨，然而当我觉悟到生活的短暂和珍贵时，我开始思索：我为什么而活着？我想，我活着是为了追求自己的梦想，每个人都有自己的梦想，有的人追求事业成功，有的人追求家庭快乐，有的人追求灵魂的满足。
举例如下：我为什么而活着？我想是为了责任吧，为了我们各自的责任！也许有的人称这为借口，但我并不否认，毕竟人活着就一直在找各种各样的借口，我的借口就是责任，如果这地球上的人都死掉了，那这地球该有多寂寞啊！我是个怕寂寞的孩子，因此我活着呢，也许这就是责任。
我为什么而活着？活着，是为了体验人生百态，感受生活的美好，以及追求自己的梦想，我们活着，是为了感受生活中的喜怒哀乐，生活中的每一个瞬间都是一次独特的体验，我们可以通过观察生活，体验生活，从而更加深刻地领会生活的意义和价格，无论是高兴的时刻，还是困难的时刻，都是我们人生中宝贵的财富。
我为爱与希望而活着 我想是为了爱与希望吧，为了那些温暖我心的力量！爱，是家人间无微不至的关怀，是朋友间无需多言的默契，是陌生人间善意的微笑，它如同冬日里的阳光，驱散寒冷，带来温暖，正是这份爱，让我有了坚持下去的勇气，希望，则是黑暗中的明灯，指引我前行的路线。
2007年安徽六安高考作文题
1、年，63岁“爷爷考生”参加高考，大龄考生不再罕见，2005年，海南高考状元 引发对高考公平的讨论，2006年，南京学校为考生送考，老师与家长共同关注高考，2007年，高考时时刻刻不在社会关注中，公交公司免费接送考生，2008年，四川 灾区延期高考，考生在“病房考场”内答题。
2、在网上流传的“安徽省2013年高考零分作文”，因言辞犀利、语句干练、见解独到，被网友称为“神作”，还有人称，“其作者陈巨飞已被北大破格录取”，昨天，记者采访了解到，该作文并非考生所写，陈巨飞实际上是六安中学的一名语文老师，陈巨飞的妻子范银萍老师是这篇作文的“第一读者”。
3、年安徽高考作文题：《梯子不用时请横着放》材料题，一个梯子竖在那里，有人在梯子上留了一张纸条，上面写着：梯子不用时请横着放，请考生根据这段材料写一篇作文，解析：我读到一篇题目叫《都是九个字》的文章，在此“复制”出来，想必大家看后会有所启示。
4、据中国之声《新闻晚高峰》报道，2015年6月1日，即高考前最终一个农历十五，安徽六安毛坦厂中学近千名高三陪读家长，为了在当天凌晨抢烧最终一个农历十五的头炷香，涌入一条不足百米的狭窄巷子里抢拜“神树”，差点引发火灾。
5、诚实的陈巨飞 陈巨飞实际上是六安中学的一名语文老师，陈巨飞的妻子范银萍老师是这篇作文的“第一读者”。“他高考当晚八九点钟就写好了，纯粹就是写着玩的。”范银萍对记者说，陈巨飞去年也写过“作文”，走的也是诙谐的路子，只是没想到今年关注度这么高，其实见解不见得都对。
6、年6月获安徽师范大学文学学士学位，2007年，攻读安徽师范大学文学院教育硕士，2008年12月破格评为中学高质量教师，中学语文报刊协会课堂教学分会会员，安徽省中学语文教学研究会会员，2006年聘为《创新作文高中版》特约编辑，2009年2月被聘为安徽师范大学文学院本科生教学技能考核专家。
仿写我为什么而活着作文300字
我为什么而活着？这个难题，似乎自我们诞生以来，就一直伴随着我们，有人为了责任而活，有人为了理想而活，而我，或许是为了感受生活的美好。
责任，是一种压力，也是一种动力，它让我们在生活的道路上，不敢有丝毫懈怠，我也不例外，为了家人的期待，为了自己的梦想，我选择负重前行。
生活是短暂的，然而生活的价格却是无限的，我为了寻找生活的意义、追求人生的意义、追求自己的快乐、实现自己的价格而活着，我相信，只要我们不断地努力和奋斗，就能够让自己的生活变得更加充实和有意义。
我为什么而活着？我想是为了责任吧，为了我们各自的责任！也许有的人称这为借口，但我并不否认，毕竟人活着就
