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开端教育职业规划小学 第一篇
在新课程改革大潮中，我以饱满的灵魂投入到了新学期的职业中来。本着求创新，求进步，不断进步自己的业务水平的目的，根据学校二零xx年教学职业规划来制定我的个人教学职业规划。
一. 加强进修。
面对新的课程改革，教育对教师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水平，还要有多元化的聪明储备，才能适应新课程实验改革。为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的教师，在一个学期的基础之上，要利用业余的时刻进一步进修有新课程改革的学说聪明及最新的教育理念。尝试着把进修渗透在职业的点点滴滴，融合到备课和讲课上来。把进修使终放在第一位，只有不断的进修，才能充实自己，才会有不断的创新，才会不断的进步，我将继续不懈地努力，刻苦专研，成为新型教师，适应时代进步
二.向科研教师型转变。
一.在课堂教学改革中严格要求自己，努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。为了进步课堂教学效率，我打算从培养学生良好的进修习性和进修兴趣入手，让学生们乐学、勤学、会学。我要养成每天记日记的习性，注意拓展资料经验，在课堂常规训练上有自己的.特色。
二.扎实做好新课改的每一项职业。在比较准确地掌握了上一册教材的基础上，本学期我仍将毫不松懈地用好新教材，深入进修新课标。新学期开始，我把“怎样进行小组合作进修”作为自己研究的子课题。在教学中做进一步的深入研究，在学期末将上交一份有价格的论文，同时会以年组研究课的形式汇报自己的研究成果。本学期我还会特别重视成长记录袋的使用，使其发挥应有影响。主要表现在：扩充成长记录袋的内容、定期专人负责装袋、定期进行拓展资料评价、鼓励家长参与，保持教育一致性。
三.为进步教师的业务水平，学校组织了丰富多彩的教研活动。我将报着进修进步的态度积极参加六年制一年的校内“讲评推优”课、校内首届“教师基本功大赛”、“师徒结队验收课”、“校内评估课”等教研活动。在向别人进修的同时使自己的业务水平有所进步。
四.教案的编写是作为教师必做的一项职业。但怎样使教案的编写更具科学性、实用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编写实用、创新、具有特点化特点的教案。
五.根据学校这一学期对写字教学提出了很高的要求。我打算在写字上要下大功夫，开头来说注重自身写字水平的指导，接下来加强对学生的写字指导，注意学生对汉字基本笔画、基本结构的把握，增强学生“提笔就是练字时”的觉悟，使具备基本的写字技能和初步的书法欣赏能力。
三.“备”、“改”、“批”、“辅”、“查”是教师的常规职业，每一项都特别重要。
在备好课，上好课的同时还不要忘记对希望生的辅导职业，要晓之以理，动之以情，用爱心去帮助每一个希望生，最重要的是有成效，让每个希望生都能在学期末的时候有所进步。在作业布置上要多动脑筋，多留一些孩子们喜欢的，有创新能力培养的作业，让每个学生不再为作业而苦恼。
多彩、多元的社会急切地呼唤着创新，教育也迫切地呼唤着有活力、有创新能力的教师。我将努力进修，不断进步自己的业务水平，为天台小学辉煌的明天贡献自己的一点力量!
的视野，拓展他们的聪明面，培养实事求是和刻苦进修的科学态度。
四、教研职业。
我将积极参加教学研究职业，不断对教法进行探索和研究。虚心谨慎、尊重同志，相互进修、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的学说，进行更加深入的进修。在平时的教学职业 中努力帮助后进生，采各种措施使他们得到进步。
五、出勤。
在职业中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，职业严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以职业事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务
六、教学常规。
我将积极从进步课堂教学效益的各个侧面探讨进步课堂教学效益的影响。积极进修，翻阅有关资料，对教育学说、目标教学、教学技巧、学法指导、智力影响和非智力影响等进行再认识，进步用学说来指导操作的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向四零分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教案。
开端教育职业规划小学 第二篇
紧紧围绕我校教育职业规划的总思路，深入开展各类主题教育活动，以建设和谐校园为主题，积极操作“自成教育职业”以自成教育为核心，加强初一年级的自信成功的落实，努力把我班的德育职业推上新的台阶。
一、继续开展“自成教育”，写好班级成长日志。
“自成教育”是我校在新德育理念指导下开展的德育操作研究课题，探索人本德育、生活德育、细节德育、体验德育、“身正”德育的各种细化渠道，让德育真正 “走向生活，走向对话，走向体验，走向创新”。争取早日让新学生明白自成教育的内涵，让全体同学自觉参与进来，人人育人、事事育人、时时育人，真正将自成教育落实到日常教育职业中。
二、明确责任，进步管理水平
一、进一步明确自己的职业责任，做到职业有思路、有目标、有规划、有重点。完善班级管理制度，实施精细化管理；树立典型，帮助班委拓展资料经验，形成人人争先创优的和谐气氛，争创先进班集体。
三、重视常规教育，促进学生良好习性的养成
一、本学期初一年级以自信成功为支点，以“陶冶情操”为目标，以“扎实管理、突出重点、全面合格”为重点，致力培养合格的初中生。
二、细化常规要求，加强常规教育
利用开学教育之机，进修各项规章制度，形成内容实在、便于操作的班规；要重小事、重细节、重管理、重经过，细化班级管理，严格执行各项制度，加强杰出班集体建设。
三、加强重点常规的训练、管理力度
继续狠抓“阳光体育锻炼冬季长跑”活动。
实施“扫好地、保清洁”活动，严格执行卫生管理办法，努力净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人。推动学校的环境卫生职业上水平、上层次。
继续抓好班内学生自行车的整理及管理职业，学生自行车必须停放指定位置，每天有专人整理，自行车整理应整齐划一，继续成为我校一道亮丽的风景线。
加强爱护公物的教育、管理。开头来说对每一位学生进行爱校和爱班教育，激发学生爱护公物的责任感。同时学校加强检查和反馈。
四、促进班集体文化建设，营造良好班级气氛
开展“星级班级”评比活动，制定本学期的和每月的“班集体创优”方案，将原来的被动评优变成主动创优。使班集体的所有成员目标明确，增强集体的凝聚力。引导班级形成“进修型班集体”，并要求学生也围绕班级目标制定个人目标和措施。通过精心布置教室环境、开展丰富多彩的班级活动、班级园地的建设等，营造和谐的班集体气氛；通过让每位学生都做小干部、加大评优的力度，鞭策后进学生，以环境来激励学生进步。
开端教育职业规划小学 第三篇
一、指导想法
全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，以育人为宗旨，以学校为基础，加强导向，以课内、课外相结合的形式，进步学生的艺术素质。培养“合格+特长”的学生。培养健壮向上的审美情趣，推动我校艺术教育的改革和进步。
二、职业目标和内容
(一)加强领导，进步认识。
一、加强对艺术教育职业的领导，认真制定艺术教育、职业规划，完善有关规章制度，指导督促教研组和艺术课教师上好每一节艺术课，开展艺术兴趣小组活动，举行综合性艺术展示活动等。
二、广泛深入地开展对美育和艺术教育的宣传教育职业，使广大教育职业充分认识艺术教育在学校教育中的重要地位和价格。
(二)加强艺术教育管理，开展艺术兴趣小组活动。
一、认真执行艺术课课程标准，开齐开足课时，不断进步艺术科教学质量。
二、学校领导应了解音乐、美术教学大纲的基本内容，对音乐、美术进行教案检查和听课指导，组织教学观摩，研究教材教法，开展艺术教育科学研究。
三、有组织、有规划地开展艺术活动课和艺术兴趣小组活动，坚持自愿与鼓励，普级和进步相结合的规则。组织舞蹈队、合唱队、器乐队以及书法绘画等艺术兴趣小组，定时开展活动。
四、积极组织学生参加市级艺术类活动及比赛。
五、开展多种形式的艺术教育科研职业，发挥艺术教育的特色，拓展资料和推广好的艺术教育管理和教学经验。
(三)加强艺术师资队伍建设。
一、加强对艺术师资的培训，组织他们参加各级培训和继续教育，不断进步他们的教学业务水平。
二、发挥“传、帮、带”的影响，积极发挥老教师教学功底浓厚，业务水平高的优势，加强对青年教师教学业务的指导，进步他们的业务能力和水平，使学校艺术师资力量上一个新台阶。
三、将艺术教育渗透在学校每个角落，积极开展各项形式多样的艺术教育活动
突出学校的艺术特色，不断完善校兴趣小组的成长，以特色、行动吸引更多的学生参与。全面贯彻落实区教育局“教育均衡进步年”的灵魂，加强艺术教育创新活动的力度，注重各类艺术活动的普及开展。注重阶梯性的培养学校艺术教育后备人才，使之逐渐成为学校艺术教育活动中的骨干力量。
一、继续开展好“大课间”文体活动，要制定好活动规划，按规划开展好活动，进步学生的兴趣爱慕，培养其特长，突出班级特色，让学生在活动中受到教育，得到锻炼。艺术组要在以往的基础上，加强对学生的艺术教育，继续开展全校性质的学跳、创编校园集体舞活动，突出学校的艺术特色，在全校普及校园集体舞。
开端教育职业规划小学 第四篇
一、指导想法：
本学期学校艺术教育职业以学校素质教育为核心，全面实施《学校艺术教育职业进步规划》，以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口，将创新灵魂和操作能力、审美能力的培养贯穿于艺术教育全经过。 以深化课程改革为主题，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和进步学生审美能力，进行特点化、创新性的艺术教育职业，使我校的艺术教育适合每一个学生的进步，营造艺术的、和谐的校园艺术文化。
二、总体目标：
一、加强校园的文化建设、丰富校园文化生活，进步学生的艺术素质和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，进步学生的审美能力和艺术表现力、创新力。
二、坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术团队建设。
三、深化艺术类课程的教学改革，开齐开全艺术课程.
三、具体措施：
一、抓好学校环境建设，进步学校环境艺术质量。
一、加大学校资金投入，美化校园环境，使校园外部环境达到美化、绿化、香化，进步质量，实现环境育人的目的。
二、加强教室、办公室、其它各室的布置，体现艺术特色，充分展示教师学生风采特长，做到让每一面墙都说话，每道风景都育人。
二、开足开全艺术教育课程，探索艺术教育课堂教学模式。
一、认真执行教学规划和音乐、美术教学大纲，开全课程，开足课时，坚定杜绝艺术类课程被挤占他用。
二、抓好艺术教育课堂常规教学，积极探索音乐、美术课中所采用的新式教学模式，在音美课堂教学中充份发挥学生的积极性和主动性，发挥音美课审美教育的主渠道影响。
三、建设一支高素质的艺术教师队伍，是全面进步学校艺术质量的基本保证，各校艺术教师要加强自身的业务进修，主动地更新聪明结构，不断改进教学技巧，进步自身的业务素质和育人本领。为了鼓励艺术教师进行教学的研究，学校也将努力创新一切机会，组织教师参加各类培训，观摩活动，采他人之长，补己之短，不断进步他们的理念水平、业务素质和教学艺术。
三、积极组织开展各类艺术活动。
一、各校要成立一至二个艺术团队，如合唱队、舞蹈队等，培养学生兴趣，给学生一个自在进步特长的空间。
二、充实学校各种兴趣小组，加强培训辅导的力度，进步培训面。
三、定期举行艺术周及各类展演活动，鼓励学生参与各类美术、书法、摄影、科技等比赛。
四、积极开展学校体育艺术二加一活动，让每一个孩子都参加一项特长活动。
五、加强中心小学艺术教育的引领影响。
四、加强艺术教育职业的检查监督与指导：
开展校园艺术化检查评比活动，通过校园艺术化检查评比，督促各校进步对艺术教育的认识，达到互相进修，取长补短，开成特色，共同进步的影响。艺术教育职业检查将评比结局纳入学校重点职业千分评比之中。
五、建设音乐室、艺术室：
各校要充份挖掘本校资源，利用本校资源，在条件允许的情况下，建音乐室，艺术室，购买简单乐器及美术教具，为艺术课课堂教学提供条件，为学生进行艺术创作活动提供平场所，及展示的平台。
月份活动规划：
三月份：
一、 制定艺术教育职业规划
二、 制定校园艺术化方案。
四月份：
一、各校植树种花，美化校园环境。
二、 启动校园体育艺术二+一活动。
五月份：
一、 开展红歌传唱活动。
二、 开展校园艺术化大课间检查评比活动。
六月份：
一、 举行文艺汇演。
二、 书法绘画展演。
七月份
一、 验收学校体育艺术二+一开展情况。
九月份：
一、 庆祝教师节活动。
二、 教师书画作品展。
十月份：
一、 全乡运动团体操比赛。
十一月份：
一、 校园艺术化检查评比。
二、 迎接局艺术化检查评比。
十二月份：
一、 艺术教师听评课。
一月份
一、 拓展资料二零xx年艺术教育职业
二、 制定二零xx年艺术教育职业规划。
开端教育职业规划小学 第五篇
幼儿园卫生保健室承担着全园幼儿及教职员工身心健壮进步的监督重任，是保证幼儿园各项职业正常进行的处室其中一个。开学以来，我们卫生保健室全体人员以确保全园幼儿及教职工身心健壮进步为职业目标，勤勤恳恳，任劳任怨，爱岗尽职，无私奉献，在园领导的正确领导、其它处室的密切配合和全园教职工的积极支持帮助下，有规划的开展保健室各项职业，保证圆满地完成本学期的职业任务。
(一)卫生、安全、消毒、健壮监督：
我们以确保清洁、优美的职业、生活环境和幼儿健壮进步为目的，职业责任明确，充分利用每天的多次查班和巡查监督园内外环境卫生，同时注意有无不安全影响存在，发现难题及时提出并督促改正，不漏掉一个疑点。每周将监督结局进行汇总记录。随时向领导及相关科室提出有关的合理化建议。
经常提醒食堂注意采购和加工，预防食物中毒，经常和教务处交换意见，预防意外事故发生。认真细致的观察监督，换来了本年度的园内环境优美、窗明几净、空气清新，无重大事故发生，保证了教育教学职业的正常开展。
同时，我们也没有放松对消毒职业的监督和指导。每天查班时监督餐具是否放在消毒柜中，放置是否合理，能否充分消毒，消毒柜是否正常职业;每周监督玩具与教具是否消毒;每天观察食堂是否及时对餐具进行消毒，餐厅的空气和桌面是否消毒。本学期我们把消毒职业列入每月考核内容，加强了该项职业的监督管理。由于我们不间断的监督，确保了我园无大面积传染病蔓延。
为保证幼儿在园期间安全、健壮进步，我们的监督职业做到全方位开展，包括玩具、小食品、药品、消毒液、洗衣粉等物品的放置，热水的使用，电源插座的放置等，不漏掉每一个不利于幼儿安全健壮进步的影响，发现难题及时处理，降低了意外事故的发生率。
(二)幼儿食谱的制订和营养监测：
近年来，我们一直承担着进行幼儿每日食谱的制订任务。大家查资料，访家长，问同事，虚心听取众人意见，为幼儿制订出较符合幼儿平衡膳食要求、又适合幼儿口味、也适合本地膳食特点的带量食谱。每月结束，我们还对当月食谱进行抽样分析营养素含量，分析后对欠缺部分进行重点调整，保证了幼儿生长发育所需营养的供给。本学期我们共制订了二零份带量食谱，进行了四份营养分析。
(三)体检：
我们于三月初组织新入园幼儿进行全面的体检，同时在三月、六月分别对幼儿进行了生长发育监测，并分析评价了体检结局。期末共体检幼儿三八二人，具体结局：全园幼儿平均身高，比三月份增高，个体分析在正常范围的达;体重，比三月份减轻，个体分析在正常范围的达
(四)晨检、午巡、夜视及全日观察：
幼儿的成长教育贯穿于其一日生活中，每天的灵魂和心理状况严重影响着幼儿的健壮成长。因此，幼儿在园一天，我们就认真进行各种监督观察。晨检坚持每天班上巡查，仔细观察灵魂状况、皮肤、咽部，问症状，查有无危险品带入，并进行详细的记录;中午幼儿集体就餐时从幼儿进餐厅前餐厅的卫生、消毒情况到幼儿是否洗手、进餐时是否安静、进餐期间有无不符合进餐卫生要求等都进行认真的观察;午巡时详细询问有无不舒服，查看体温，同时观察幼儿的睡眠、睡姿，睡时是否带有危险品上床，卧室空气是否清新;夜视时观察全托幼儿晚餐进食情况、餐后活动是否合理、睡前卫生状况、夜间睡眠睡姿、有无不舒服状况、卧室空气;全日观察重点观察幼儿户外活动的时刻、活动内容、活动方式是否符合幼儿生理特点等。观察经过中发现难题及时处理，尽量减少意外事故发生，并将每日观察结局详细记录在交接班本上。
(五)传染病防治及预防接种：
开学以来，我们加大对班级的卫生消毒职业的监督力度，每天督促消毒、开窗通风，每周督促晾晒被褥，进餐前后卫生，使我园的传染病防治职业取得了较大的成果。配合教务处对保育员进行了一次传染病防治聪明培训，使大家都掌握传染病的防治，有效地减少和控制传染病的蔓延。我们接受了市疾病控制中心和市卫生监督所的传染病防治职业检查和监督三次，职业得到充分肯定。
(六)疾病防治：
本学期，我们加强了对幼儿出勤率和疾病统计，每周进行汇总分析，尽可能准确地分析预测下周可能发生的疾病，并结合季节和流行病学特点，及早采取有效的预防措施;同时，加强了对幼儿户外活动的观察，通过增强幼儿体质来进步幼儿对疾病的抵抗力。本学期我们进行幼儿疾病统计和出勤统计共六零份，幼儿出勤率达到九二%，小伤小病有二六人次，因病缺勤率在五%下面内容。
(七)档案管理：
我们实行专人负责、合作建档的措施，原始资料集体收集，接着专人负责整理。为了保证职业中不发生扯皮现象，重新制订了各班次职业的具体内容。同时逐步完善各种统计资料，做到管理有序查而有据。
(八)药品管理：
我们实行药品专人管理，大家集体负责，出入清楚，帐目分明。根据药物使用情况制订购药规划，用药时谁用药谁负责开方、收回药费，每月盘点，尽量减少浪费和丢失，管理人员认真负责，经常性地整理药柜，保证不购伪劣药，柜上杜绝过期药。
(九)集体活动：
在做好本处室各项职业的同时，我们积极配合其它处室开展了园内的各项活动，保证了一线无后顾之忧。幼儿集体就餐时我们有人值班;小运会和六一联欢，配合园里进行一次家长教育讲座。办公室卫生坚持每天打扫，保证干净清洁。其它集体进修、活动、会议都积极参加，无迟到和无故不参加现象，各种笔记每月按时交。
(十)学说进修和遵章守纪：
我们一直把进修作为一项重要的职业来落实。大家在职业之余努力进修专业聪明，不断进步自己的业务水平。认真进修党的政策，法律，进步个人想法素质，做到懂法律、强政治、专业务。同时严格遵守民族的法律法规和园内各项规章制度，职业善始善终。
开端教育职业规划小学 第六篇
秋风送爽，我们迎来了新的一学期。在新学期中坚持以《幼儿园教育指导纲要》和《天津市示范幼儿园标准》为依据，与时俱进，教育觉悟不断更新;坚持素质教育，开展职业不断创新。
树立两种理念：“以人为本、促进进步”的理念以及“服务于社会、幼儿、家长”的质量理念。
班组成员不断进步师德作风、业务水平、服务质量。
做到尽职爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。班组成员在想法上不断树立“整体觉悟”、“创新觉悟”、“服务觉悟”。
做好家长社区职业：宣传与沟通并举，引导与合作并重。争取家长的支持配合，进步家长的满意度、利用宣传栏向家长进行宣传以良好的师德形象服务于家长、幼儿，以良好的榜样做出表率，让家长满意、放心，使孩子尽快适应幼儿园。
加强班组职业的管理力度。增强管理觉悟，不断进步班长的管理水平以及协调水平，以良好的班组形象、优质的服务态度、全新的职业理念，出色完成各项职业任务。注重各种形式的进修，扎实开展“三个一”(阅读一本好书、推荐一本好书、分享一本好书)读书进修活动。营造良好的班组进修气氛。根据教研规划，积极探索水墨画教学的有效策略，在进修中形成一种相互分享、交流、反思、进取的灵魂。
做好开学前的准备职业——做卫生，创设班级环境;开展教师节、
本学期职业重点：
(一)幼儿重点能力的培养
A、通过分配任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的经过中去培养幼儿的责任心，如：让幼儿整理自己的床铺、帮助老师修补图书、整理玩具柜、当称职的值日生等。
B、培养幼儿良好的进修习性
一)注重幼儿倾听习性的培养：可采取下面内容措施：多与孩子交谈。在谈话的经过中让孩子学会怎样去听懂对方的话，弄清要了解的情况，清楚自己的说话的’时机。多开展谈话活动和游戏，教师创新机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的经过中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。提供倾听的机会。给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听，并开辟倾听角，提供倾听机会。在活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参加表演。
二)培养制度觉悟与执行制度的能力。包括：认识、领会教育环境中的有关制度。养成按制度进行活动的习性。养成按指令统一行动的习性。进修制定活动的有关制度，形成制度觉悟。
三)培养任务觉悟与完成任务的能力，包括：认识到对决定了的事是必须完成的。养成认真做事的习性。进修一些执行任务的技能。学会正确看待自己的能力，做事有信心、有毅力。培养孩子间的相互进修、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。
C、加强幼儿体能训练进步幼儿健壮素质
我们将充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增强幼儿体质。通过有目的、有组织、有规划地对幼儿进行体育锻炼，开展丰富多彩的体育活动如：体育游戏、比赛、坚持每天二小时的户外活动等，培养幼儿对体育锻炼的兴趣，养成自觉进行体育锻炼的习性，从而促进幼儿身体的进步。
(二)教育职业
一.继续以主题活动形式组织开展教学活动，注意各领域的渗透。
二.本学期预设主题为：我和小树一起成长、秀丽的春天等。
三.结合我园“水墨画”的课题研究，继续开展各项教育活动，加强幼儿艺术欣赏能力方面的培养。
四.继续重视班级常规管理，进一步加强幼儿的生活、进修、游戏习性的培养，并做好平时的渗透教育。
五.在日常生活中注意渗透爱心教育和分享觉悟与培养幼儿大胆、勇气的质量，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。
七.能主动地、专心地进行数学操作活动;观察、比较、判断一零以内的数量关系，逐步建立等量关念。
八.进一步加强良好教育环境的创设，注重体现幼儿的可操作性和参与性。
九.保证幼儿的游戏时刻，根据孩子的兴趣，生成各游戏活动，帮助孩子形成初步的合作能力，大胆表现交往的能力，初步难题解决的能力。
一零.结合园务职业规划，有条理地完成各项任务。同时结合本班特点，以班级为主，开展各类小主题，写出有质量的经典个案等。
开端教育职业规划小学 第七篇
为了使__班职业做得更好，形成更好的教育环境，树立更好的班风和学风，进一步进步学生的身心素质，特制定本学期职业规划：
一、指导想法
以学校提出教育教学及对班级管理的各项职业要求，贯彻落实“中国梦”的民族复兴想法，从学校职业规划和学生想法实际出发，抓好班级管理职业;以进步学生道德素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交给自己的职业任务，使全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到进步。
二、职业目标
一、按照政教处的职业要求：加强“树德立品”的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的进修方式，努力把学生培养成有灵魂、有灵气的阳光少年。
二、根据九年级学生的心理和生理特点，加强学生心理健壮教育，进步心理健壮辅导水平。
三、加强学法指导，培养独立进修力和抗挫能力，克服学生的厌学心理。
三、职业措施
一、言传身教，以诚取诚。言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做!”可见，我们的言行对学生有多大影响。因此，当我们要求学生做到时，我们自己应该开头来说做到。用我们的诚恳去唤起学生想法上的共鸣。当然，我们作为班主任应该不断加强自我素质，不断汲取新聪明，扩大聪明面，注重自身良好品德的形成，以身作则，平等对待，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。
二、尊重学生，关爱学生。“爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。爱学生，尊重学生人格、兴趣、爱慕，了解学生习性以及为人处世的态度、方式等，接着对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是平等的。努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，在日程职业中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。
三、加强对学困生的教育职业。对于班级的学困生采用“五导”的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，想法上引导，进修上辅导，行动上督导。树立为了学生的一切的责任感，把学困生视为自己的子女，视为期待雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨精心培育，真心诚意地关心爱护，以自己满腔热诚在学困生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的灵魂，把他们培养成为回归主流社会的有用人才。
四、开展各项常规检查评比活动。继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结局，班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规职业抓细抓实，力争主动，科学，民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会、团会等，并经常开展形式多样，生动活泼的活动，使班主任职业的管理更合理化，规范化，艺术化。
五、家校联手，形成良好的教育合力。
(一)结合每月调休，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨难题解决的技巧，并对下一步职业做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
(二)平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的想法职业，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到难题所在，对症下药。
六、加强对学生的安全职业规划与法制教育职业规划。作为班主任，我们应该充分利用“两会”(班会、晨会)阵地，加强对学生的食品安全职业规划、交通安全职业规划、上下楼梯安全教育职业规划，加强对学生的防火防盗觉悟教育，加强突发事故处理技巧的教育和发现安全隐患及时报告的教育，坚定贯彻执行学校的安全首视责任制。作为班主任，不要体罚、心罚和变相体罚学生，注意在言语上尊重、领会我们的学生，注意对教学成绩的合情合理合法化处理，注意教育方式的文明化、科学化。
七、班干部培养职业规划。对班级干部进行大胆的使用和严格的管理，并作学生干部的坚定后盾。在日常职业中注意发挥学生干部的表率影响。该放手的一定要放手，从而历练能力，树立威信。与此同时，注意进步他们的自身素质和管理水平，定期召开班级干部管理会议组织进修。
八、开展班级特色活动。(一)在冬季，规划开展“竹林雅韵”，活动。丰富学生的课外生活。(二)继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理情形，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。
以上是本学期的班主任职业规划，我有决心不让规划成为一纸空文，在职业中一定按规划完成各项职业。争取我们的班级管理和学生的进修成绩在学期末再上一个新的台阶。
开端教育职业规划小学 第八篇
一、指导想法
认真贯彻党的教育方针，以学校规划为指导，结合学生实际，积极推进新课程改革。以《日常行为规范》为准绳，围绕爱国主义教育、道德教育、行规教育、心理健壮教育、艺术教育等开展丰富多彩的教育活动。因材施教，进步特长，不断增强班内学生的主人翁觉悟，努力建成一个朝气蓬勃的班集体。
二、班队情况分析：
本班由四八位刚入学的新生组成。经过开学一星期的接触了解，发现大多数学生天真活泼，喜欢学校生活，能听从的老师的教导。但个别学生特别调皮好动。郑伟浩天生语言有点障碍，汪佳琳、江亚璐、周新炫等多少同学纪律觉悟淡薄，上课注意力不集中，老是低头做小动作。针对本班新生的特点，确定本学期重点为从熟悉校园生活入手，紧抓常规教育，帮助孩子尽快从幼儿园的小朋友成长为一名真正的小学生。
三、奋斗目标：
近期目标：。开展“我是一名小学生”活动，切实加强学生想法道德、文明礼仪教育，让学生尽快熟悉学校生活，进入小学生角色。
中期目标：结合学校各项活动，班主任及时、全面了解学生情况，充分给予生活、进修指导，因材施教，进步特长，争取各有进步。
远期目标：重视“养成教育”，培养勤学、上进的一年级学生。
探索科学的班级管理技巧，创建团结、活泼的班级。
四、职业要点：
一、重视学生的心理教育，培养学生健全人格。
二、多渠道、坚持不懈地进行德育教育、文明教育、劳动教育的培养。
三、加强安全教育，进步安全防范觉悟，做到警钟长鸣。
四、重视对学生进行进修常规的指导，培养学生良好的进修习性，进步学生综合素质。
五、积极参加各类活动培养学生创新觉悟，进步学生特长，增强班级凝聚力。
六、关爱后进生、性格障碍生，使他们融入班级生活。
七、鼓励学生积极参加社会操作活动，开阔眼界、陶冶情操，进步自理、自立能力，加强团结协作能力。
八、加强家校联系，加强与任课老师的联系，努力搭建老师与学生、学生与家长之间沟通的桥梁，优化育人环境，使学生身心健壮成长。
五、职业措施
一、重视想法道德教育规范言行
１、良好的开端是成功的一半。开学初重视对学生开展《小学生日常行为规范》养成教育，如在校要尊敬老师，团结同学，要有礼貌，见到老师主动问好，上学时佩戴红领巾和校徽，使孩子们明白怎样做才一个合格的小学生，努力争做文明达标生，并逐步养成文明习性。
二、认真开展安全教育。经常教育学生注意交通、饮食、活动等安全，指导管理好中午在校用膳学生，及时处理偶发事件，通过多种途径，进步认识，消除各类安全隐患。
４、做好对小组长、课代表的指导职业。每月一次班干部竞选，每天两个班干部岗位，开好班干部会议，培养得力的班干部队伍及健壮的舆论。
５、采取“一人有难众人帮”的政策。将各类后进生与同桌、四人小组、组长等多股力量紧拧在一起。让每个学生都处在帮与被帮的环境中，进步管理与自我调节能力。
６、每月一次“找优点找进步”活动，燃起学生心中的希望火花，增强自信。
二、重视生活能力指导促其自立
１、重视劳动教育。认真上好劳动课，使学生掌握简单的劳动技能。认真做好值日，制定分工明确的值日安排，手把手教会学生怎样进行打扫，养成热爱劳动的好习性。
２、勤与家长沟通，获取强大的教育后盾，达成教育共识，鼓励学生自己的事自己做，从小学会做家务。定期布置家务劳动作业请家长签名督促，培养学生自理、自立能力。
３、利用“教师节”“国庆节”“建队节”“老人节”“中秋节”“全球残疾人日”“元旦”等节日教育学生。
开端教育职业规划小学 第九篇
一、指导想法：
积极贯彻市艺术教育职业的灵魂，认真做好学校有关艺术教育方面的职业，为推进学校艺术教育职业的进步而努力，积极参加市各项艺术活动，根据我们学校的实际情况认真开展学校艺术教育系列活动，丰富学生的课余生活，培养学生的艺术素养。以新课程改革为契机，以学校新学期进步规划为指导，大力推行艺术特色教育，促进我校艺术教育的新一轮跨越式的进步，使艺术教育活动成为校园文化建设的重要组成部分，形成学生人人参与、人人喜爱、人人受益的校园艺术气氛。
二、职业重点：
一、成立小学艺术兴趣小组。
二、实施小学艺术教育职业规划。
三、进步艺术学科的教育质量。
四、加强校内外艺术环境建设。
五、细化、完善艺术器材的管理和使用制度。
六、尝试艺术的多元化进步，进步艺术教育的生活力。
三、主要职业：
(一)切实进步艺术学科的教育质量。
一、加强艺术教研组建设，定期开展形式多样的教研组活动，做到以课堂教学为重点，以教学研究为方式，加强教师间的互动与交流。
开端教育职业规划小学 第一零篇
新的学期，我任三年级(四)班的班主任并担任语文教学职业。这个班级是我从一年级带班一直这样跟过来的，可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了，对班级的情况都很了解，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进步，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定职业规划如下：
一、班级情况简介
本班共有五五名学生，其中有男生二八人，女生二七人。班上大部分学生都能做到上课认真听讲，遵守各项纪律，也涌现了不少在进修上和行为上的楷模和榜样。当然也有部分学生没有养成良好的进修习性，进修的目标不明确，尤其是一部分男同学，上课注意力不集中，左顾右盼，有时做小动作，不能全身心地自觉进修，仍然需要老师监督提醒。这些孩子无论是进修上，还是生活、纪律，都没有养成良好的习性，是本学期需要帮助矫正不良习性的重中之重。
二、教学职业
(一)教材分析
本册教材设计了八个单元。每单元安排课文二——四篇，共二四篇，内容丰富，体裁多样，能让学生了解多方面的聪明，接受多方面的教育，能激发学生的阅读兴趣，扩大他们的阅读视野。每单元还安排了习作，共八篇。
(二)教学目标
一.进修习性。
(一) 继续掌握正确的读写姿势，并养成习性;养成爱惜进修用品的习性。
(二) 继续培养积极发言、专心倾听的习性。培养认真写钢笔字、毛笔字的习性。
(三) 继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习性。
(四) 继续培养勤查字典，主动识字的习性。
(五) 培养认真写钢笔字、毛笔字的习性。
二.汉语拼音。
(一)继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、进修普通话。
(二)能熟记《汉语拼音字母表》，认识隔音符号。
三.识字写字。
(一)能正确认读三七二个生字。
(二)能按笔顺正确书写、默写生字二二六个。能按字的结构把字写端正、写匀称。
(三)练习用钢笔、毛笔写字，写得正确、端正、整洁。
四.口语交际。
(一)能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述基本内容，能讲述课文所写的故事。
(二)能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整，连贯的话。
(三)能就所听所读的内容，用普通话回答难题，做到语句完整，意思连贯。
(四)愿意与别人进行口语交际，态度大方，口齿清楚，有礼貌。
五.阅读。
(一) 继续练习正确、流利、有情感地朗读课文。能背诵指定的课文;能复述课文;会分角色朗读课文。
(二) 继续进修默读课文，能不出声，不指读，初步能对课文中不领会的地方提出疑问。
(三) 能联系语言环境和生活实际，领会常用词语的意思。
(四) 能凭借语言文字领会课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。
六.习作。
(一)留心周围的事物，开始进修习作，乐于书面表达。
(二)能把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白。
(三)学会写“留言条”、“请假条”。
(四)能够使用逗号、句号、问号和感叹号。初步进修冒号、引号。
(三)教学措施
针对教学内容和教学目标，我规划除做好备课、上课、课后辅导、作业检查等教学的各个常规环节外，还重点从下面内容几方面去做：
一.重视学生良好进修进修习性的培养。良好的习性不仅有利于学生当前的进修,而且有助于他们今后全面素质的进步。因此,我要以教材为基础，重视学生良好进修习性的培养，认真扎实抓好学生钢笔字、毛笔字的书写，继续指导学生保持正确的读写姿势，养成爱惜进修用品、积极发言、专心倾听、勤于朗读背诵、乐于课外阅读、勤查字典、主动识字等方面的习性。
二.重视对学生认真读书的指导。阅读教学最根本的任务就是教学生学会读书。在教学中，我要想方设法引导、帮助学生实实在在地读好课文，让学生在自己读懂课文的经过中，去领会内容，增长聪明，陶冶情操，进步语言，从而不断进步语文水平。教学中正确处理“读”与“讲”的关系，要在学生充分读书的前提下再讲，讲得要精当，力求做到通过“讲”和各种教学辅助手段，帮助学生克服阅读障碍，帮助学生领会课文里的精妙之处。
开端教育职业规划小学 第一一篇
一、指导想法
以现代教育学说为指导，以课程改革为核心，以教师进步型学校工程为载体，以新课程下的课堂教学研究与操作为内容，以课题研究为切入点，全面开展校本行动研究，多层面的进步教师的专业素质，全面进步教育质量，使学校真正以高，精，优的品牌立足于民族，省，市名校行列。
二、主要职业
一、抓好教师队伍建设，通过研，培，导，练，赛，等多种形式进步教师的专业化水平。
二、强教研组建设和管理，在^v^实^v^字上下功夫，在^v^研^v^字上求进步，真正使教研活动经常化，专题化和规范化。
三、为师生创设广泛的进步空间，以多种竞赛活动促进教师，学生特点进步，为师生搭建展示的舞台。
四、做好迎接区新课程课堂教学达标验收的准备职业
三、具体措施
落实教学常规管理，加大监督检查力度
一、教导处每学期要对教师备课，上课，作业批改等常规教学职业提出明确要求，并及时进行有效的检查指导，以确保教学目标的落实。 我们坚持做到^v^一月一重点^v^检查制度，并做到有检查，有记载，有反馈等。对于上岗未满三年的教师我们推行^v^推门即听课^v^，翻本即检查的行为。
二、教师要自觉的把新课程理念运用到教学操作中，采取灵活多样的教学技巧，充分发挥学生的主体影响，激发学生的自主探究的梦想，使学生轻松，愉悦，创新性的进修。教导处要对教学常规职业及时检查并采取积分量化管理，对评估成绩做到公平，公正，公开，确保教学质量。
三、教学领导经常深入教学第一线进行上课，备课指导（教学校长，教导主任，学科组长）
大力开展教学研究活动，进步课堂教学
三月份开展好第九轮师徒拜师会和师徒汇报
（师徒同上课，评课）
四月份我们组织部分骨干教师到农安，靖宇县
进行扶贫送课讲座活动。
按照进修学校的要求做好新课程下的课堂教学
达标验收准备活动（全员教师参加抽签做课，查资料座谈）
与学校党支部联合办好学校的首届文化节。
实行月考制度，以学年为单位组织月考并向学校上报学年考试成绩和详尽的卷面分析。
我们要求各教研组针对热点难题确立研究专题，每月围绕专题开展学术沙龙活动，专题研究四次。学校随时进行调研和抽查，学期末所有的经过材料上交。
搞好学校的质量测查，在市区聪明测查中成绩要名列前茅。
（三）积极开展各项竞赛活动。
本学期组织的教师竞赛活动有：
一、开展以考促培的全员教师的学说与专业聪明竞赛，竞赛内容提前布置，每月一次，成绩公开量化，并记入教师年终考核。学说聪明考核的内容选自：走进新课程和基于新课程的课堂教学改革（郑金州福建教育出版社）。专业聪明包括语文的古诗文七十首，名家名篇赏析，数学包括简单的数学难题，典型难题。英语内容结合日常培训。除了这些之后还有一定的综合聪明。
继续搞好学生的课堂练习设计和作业改革，四月末要进行一次学科教师的课堂练习设计比赛。
本学期组织的学生竞赛活动有：
语文学科的背古诗大赛，背成语大赛，讲故事大赛，^v^每月一题^v^的作文竞赛，数学的口算，数学百题，解应用题大赛等。以此来促进教学质量的`提升。
（四）加强教师的进修与培训，提升教师素质
开端教育职业规划小学 第一二篇
我从一名在校学生逐转成一名幼教职业人员，从事幼教职业以来，对教学方面有了一些经验，但更多的教学经验还是不够的。作为教师，尤其是幼儿教师我深深的感到，应以创新灵魂为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快构成自己的教学特色，适应幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为了进步自己的职业水平，积累更多的教学经验，我制定了个人成长规划。
一、教师难题解决的潜力
由于每一位教师的职业时刻年限不同，因此教师之间的职业经验和难题解决的方式、潜力也有必须的差异。老教师处理难题的方式要比年轻教师的得当，简练，孩子也易懂。年轻教师相对没有力度，孩子也不容易听的进去。
年轻教师要多看，多听，多学。多看老教师处理孩子之间的难题时，她的技巧、方式。多听老教师是怎样和孩子沟通的。多学老教师难题解决的技巧，注意细节，注意语言。
二、教学技巧是否得当，教学质量是否到达要求
年轻教师讲课时有些语言孩子可能不易懂，讲课时刻有时会超长，没有注意到细节。比如孩子的年龄段有些小，不能做到注意力长时刻停留在老师身上。这样即使教学资料在进行，但教学质量却没有到达要求。
年轻教师要多进修老教师的讲课方式和技巧。吸取老教师的经验，注意细节。上课前做好充分的准备。利用玩教具和其他资料，吸引孩子的注意力，老师要有十足的带动力，让孩子在高兴中进修。
三、利用业余时刻，充实自己
年轻教师不仅仅仅在职业岗位上时跟自己班级的老教师进修，在业余时刻，也要多看资料，多进修，充实自己。丰富自己的专业聪明。进步自己的专业技能，从而努力做到一个杰出的好教师。遇到好的教学技巧，教案。多学多记，在实际中运用，在和孩子互动时，细心、耐心。多注意和观察。发现难题时及时找到难题解决的方式、技巧。
从以上三点拓展资料出，教师要在不断的进修中，积攒经验，结合实际，多练习多进修，进步自己的经验。不断充实自己，多在教学经过中反思，进步自己自己的潜力，积攒经验。
开端教育职业规划小学 第一三篇
班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生是最具号召力的。在众多任课教师中，学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的。要搞好班主任职业，就得多进修借鉴别人的经验，在操作中不断的完善职业技巧，并且不断完善班级管理制度。这次听了一些新老班主任老师经验交流，进修他们的先进经验，我深深感到活学活用班主任职业的经验，能使我们的职业更轻松有效。
联系到我的实际职业，思索一下，的确我的职业中还有很多不足。开门见山说，我的职业热诚还不够，前段时刻职业状况不是很佳，缺乏热诚，办事效率也不高，有什么事不是积极对待，而是拖拉懒散，因此学校吩咐的事不够积极主动。今后一定要以饱满的热诚去对待职业，主要迎接挑战。下面我简单的说一说我班主任培训会后的心得体会：
一、用无私的爱去关心每一位学生。
爱是教育的灵魂，爱是塑造美好心灵的力量。老师应该怎样爱自己的学生呢平等的爱，领会的爱，尊重的爱，信赖的爱，民主的爱等等，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在进修上，都要给予学生必要的关心和帮助。还要抽时刻和他们谈心、交流，共同活动，缩短师生距离。只要有了难题时应及时处理，处理时技巧得当，注意和学生沟通，学生就会信赖你，喜欢你，也就喜欢上你的课。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信赖，以及对学生的严格要求，尊重学生的人格，了解学生的特点，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，我们要采取不同的教育技巧,因材施教。一个班主任能得到学生的信赖，使自己的职业顺利进行，使学生能健壮活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。只有注入了爱的教育才能引起学生的共鸣，达到最佳的效果。老师如果能够给予学生以足够的爱，那么你就会真正成为学生的良师益友，你才能走近学生的心灵，成为一个成功的教育者。
二、走进孩子的心灵，做学生的良师益友
著名教育家魏书生说过：教师应具备进入学生心灵全球的本领。育人先要育心，只有走进孩子心灵全球的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。老师要善待、关爱每一个学生，把学生当作人，给学生以心灵的自在，多与每一个学生接触，缩短师生间的心理距离，与学生^v^打成一片^v^，切实走进学生心灵，做学生最信赖的引路人。记得有一句名言叫^v
