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个人进修教育阶段
这一次“保持员先进性教育” 活动，是我入党以来所经历的第三次比较大的、有组织的、有体系的进修教育活动。前面两次一次是20世纪80年代的整党，一次是90年代的“三讲教育”。这次在全党开展的以操作“三个代表”重要想法为主要内容的保持员先进性教育活动，是党中央着眼于在改革开放和进步社会主义市场经济的历史条件下，使我们党与时俱进、始终保持先进性做出的一项战略决策。这一活动的主题非常鲜明，内容特别丰富，组织也很严密，教育活动要达到的目标特别明确，因此，我通过第一阶段的动员进修感到收获很大。
一、个人进修的基本情况
我局是从今年2月18日上午召开保持员先进性教育动员大会的，在这之前，我通过媒体了解到我们党今年要在全党开展保持员先进性教育活动后，我就有觉悟地通过报纸、网络等渠道收集有关信息和资料。动员大会后我就按照局先进性教育活动领导小组制定的进修规划，在组织本支部党员进修的同时，注意自己带头进修和撰写读书笔记和心得体会。经过40天左右的时刻，共用了70个学时参加集中进修和自学。体系地通读了《保持员先进性教育读本》、《江泽民论加强和改进执政党建设》以及近期的《党支部职业指导》、《福建支部生活》等书刊杂志的相关文章和中央、省、市领导的有关讲话，在上述学说文章、文件及领导讲话的进修中能做到通读与精读相结合，读书与作笔记相结合，面上进修与写心得体会相结合。这次共撰写心得体会文章3篇，读书笔记近万字。通过听报告、读书、座谈讨论、观看先进事迹录像、参观革命传统教育基地、重温入党誓词和写心得体会等进修形式，使我对新时期党员的先进性的要求有了更深入的领会。对开展保持员先进性教育活动重要性的认识进一步进步,参加进修的态度进一步端正。
二、我的主要收获
1、端正了想法认识，明白了开展先进性教育活动的重要意义、指导想法和目标要求。通过参加动员进修，我的认识逐步进步。说实话教育刚开始，我觉得这样的教育活动在我们党内也不是第一次开展，过去的“整党”、“三讲”教育活动也都全部参加过，因此想法不够集中，认识也没有完全到位。听了宗洪局长的动员报告后，又接着进修了中央和省市领导有关重要讲话，对这次保持员先进性教育活动的目的意义和技巧步骤有了比较深刻的领会，进修的自觉性也得到逐步进步。
2、加深了对员先进性内涵的领会。通过进修《党章》、领导讲话，听报告和观看先进人物事迹录相片，与身边的典型座谈等，对什么是员的先进性，作为机关党员应该怎样做才算是保持了员的先进性有了一个比较全面的认识。雷锋、焦裕禄、张思德是员永远进修的榜样，牛玉儒、任长霞等就是新时期员的先进代表。我们只有以他们为榜样，进修他们的
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