空中课堂第二课观后感:一场别样的进修体验
在这个独特的时期,疫情让我们不得不改变以往的进修方式。以“空中课堂”为平台,我们开启了一段全新的进修旅程。今天,我想分享一下我的“空中课堂第二课观后感”。
新鲜但又紧张的开始
当我第一次接触到“空中课堂”,心中充满了好奇与紧张。毕竟,这与我们平时在教室里上课大相径庭。第一节课是语文课,老师通过视频让我们看到了一个月未见的同学与老师。一开始,由于不熟悉技巧,很多同学并不能顺利连接,不禁让我紧张了一阵。然而,看到大家都逐渐上线,老师们的耐心指导让我感到温暖,紧张感也渐渐消失了。
师生互动的独特体验
在“空中课堂”中,老师们通过各种线上平台为我们呈现了精妙的课程。在第二课中,我们进修了数学与英语。老师不仅讲授聪明点,还鼓励我们在课后提出难题。跟往常一样,老师们总是关注我们的进修情形,让我感到参与感和互动性都没减少。这样的方式真的让我倍感新鲜,我也更加愿意主动发言、提问。
自主进修的新习性
“空中课堂”还让我养成了自主进修的习性。每天早晨,我都会制定进修规划,确保跟得上课程进度。于是,我的自律性在潜移默化中得到了锻炼。每当完成一项任务,我都能感受到自己在成长,这让我更加充满信心。
感谢老师们的辛勤付出
在这段时刻里,我深刻感受到老师们的辛苦,他们为了确保我们的进修质量,付出了大量的时刻和精力。他们使用各种软件进行线上授课,备课、批改作业、及时反馈,样样都要照顾到。每当听到老师的声音,我都会想起他们为我们所做的一切,心里充满了感动。
期待回归校园的美好时光
虽然“空中课堂”让我获得了聪明,但我仍然渴望能早日回到校园,和同学们一起进修、玩耍。这个特别的时光让我学到了很多,也让我对未来充满了希望。希望疫情能够早日结束,让我们再一次相聚在熟悉的课堂中,一起分享进修的高兴。
拓展资料
往实在了说,“空中课堂第二课”的进修体验虽然别具一格,但带给我们的成长是显而易见的。每一次在线进修,都是对我们自律性和独立思索能力的挑战。未来,我们会继续在这个独特的进修平台上,努力争取更大的进步。希望我们的进修旅程能够一路顺风,「空中课堂」也将带给我们更多的聪明与乐趣。

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