新个性网二岁以上儿童职业规划范文
二岁以上儿童职业规划 第一篇
根据上级有关文件灵魂及职业规划，结合我院职业实际，以进步我镇儿童生存质量，促进儿童身心健壮进步为目地，加强儿童保健职业管理，特制定如下职业规划：
一、职业目标
免费向零—三六个月儿童提供基本保健服务，逐步提供儿童将抗水平，降低七岁下面内容儿童死亡率。定期对承担基本公共卫生服务的村卫生室人员进行培训指导。
二、主要任务
一、新生儿健壮管理：由专职人员和妇产科医生承担新生儿家庭访视职业。
二、婴幼儿健壮管理：满月后的随访服务均在公民中心卫生院公共卫生办公室进行。随访时刻分别在四二天、三个月、六个月、八个月、一二个月、一八个月、二四个月、三零个月、三六个月时，共九次。随访服务内容包括上次随访到本次之间的儿童喂养、患病等情况，为儿童进行体格检查、生长发育和心里行为发育评估。在儿童六—八、一八、三零个月时分别免费进行一次血常规监测，对发现有轻度贫血儿童的家长进行健壮指导。
三、为满足生长发育监测的需要，定时进行体重、身长的测量，并将结局记录在儿童保健卡上。
四、根据低出生体重、早产、双多胎或有出生缺陷的新生儿实际情况增加访视次数，根据婴幼儿的生长发育状况和健壮状况增加随访次数。对低体重、消瘦、发育迟缓、中重度贫血等发育异常儿童分析缘故，及时治疗，对治疗效果不佳的患儿及时上转上级医疗保健机构。
二岁以上儿童职业规划 第二篇
一、指导想法
幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的规则，争取家长的领会、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长进步教育能力。”家庭教育指导的本质是家长认识进步的经过，根本目标是促进幼儿进步。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平进步;增强家长对幼儿园的信赖感;进步家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;进步家教素质和家教质量。
二、情况分析：
上个学期，我班开展了较多的家长职业形式，如：家长会、家长学校、家长开放日、等，取得了较好的成绩经过一学期的家长职业，原先对幼儿不关心、无所谓的觉悟已有很大改变，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活进修情况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。同时也给予了我们许多的配合。对一些不明白的事能进行电话联系，请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长职业繁忙，都由祖父母带，存在依赖性强，自理能力差，节假日不午睡等一系列不良习性。这样就影响了教学活动的开展。各方面能力还待培养。针对上述情况加强家园合作显得非常重要.，因此我们分析后认为，我班上个学期家长职业中的亲子活动不多。这个学期，我们在原有家长职业的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长职业取得更大的成效。
三、目标：
一、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况，让家长满意放心。
二、根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合职业，使教学活动得以顺利开展。
三、请家长献计献策，共同商讨教育良方。
四、根据家长的需要，提供便利服务。
四、措施：
一、开学前电话联系每位幼儿家长，了解幼儿假期生活情况和健壮状况。
二、做好家访职业，了解孩子进修情况与生活习性。
三、利用接送时刻，与各位家长简单反映幼儿在园情况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效技巧。
四、五月开设家长开放日活动，组织家长带领孩子到小学去参观，观摩小学生的上课情况，并请家长谈谈参观后的感想和体会。
五、每月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能配合填写有关栏目。
六、学期结束时，写好每个幼儿在园情况汇报表，向家长汇报。
七、做好期末家访职业，希望家长能合理安排好幼儿的假期生活。
二岁以上儿童职业规划 第三篇
一、班级情况分析
幼儿情况分析：我班现有幼儿三六名，其中男生二零名，女生一六名。从能力上看，经过中班一学年的进修，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的进步。主要表现为下面内容几方面：对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望；对一日生活中的各环节常规、内容，形成了一定的行为习性。
在语言方面，幼儿对早期阅读、认读常见汉字的萌芽了兴趣；在艺术方面，幼儿在绘画、手工的技能、唱歌、舞蹈、节奏等方面取得较好进步，更有个别幼儿在大肌肉动作、对体育器械的均有较为出色地进步。
但同时也发现许多不足之处，如：游戏的活动制度末真正渗入幼儿的想法、行为中，幼儿做事、职业时不能够较好的遵守活动要求，活动中制度觉悟较差；其生活、进修习性欠佳；语言活动在形式内容上不够丰富、多样；数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。
因此，本学期重点：在常规中充分发挥游戏教育的优势，结合我班实际情况全面幼促进儿进步。目前本班存在不足之处，由于年龄特征和成人的宠爱包办等，个别孩子在生活自理能力和卫生习性上与能力强的幼儿存在很大的差异，有部分孩子比较胆小、不够大胆自信。
班内成员分析：我班三位老师，我作为班主任，职业经验已有四多年，职业认真，能够勇于承担班里的各项职业，协调来自园里、班里、家长的各种教育信息和要求，小周老师虽参加职业不久，但对待职业热诚高，想法活跃，教态端正，能被幼儿接受和喜欢。
保育员大周老师职业热诚很高，耐心、细致，保育职业做得很到位，熟悉幼儿的健壮保健聪明，对孩子的生活护理有较强的操作能力，是孩子们喜欢和家长们放心的好老师，职业中我们三人齐心协力，共同努力。
二、幼儿进步目标
（一）、健壮领域目标：
一、有节奏有灵魂地走，能够灵活地向变速走。
二、听信号变队形，做早操。
三、知道换牙的卫生常识。
四、跑步姿势正确，会变速跑，躲闪跑和接力跑，会肩上挥臂投掷近距离目标。
五、养成正确的书写姿势。
六、能够迅速有序的穿脱衣服，较熟练的整理床铺和自己的物品。
七、认识常见的安全标识，主动遵守社会基本制度，能够主动维护公共场所卫生。
八、掌握安全使用生活用品，游戏材料和体育器械的技巧。
措施：通过日常的晨间活动及平时的体育游戏来达到预期的目标。
（二）、社会领域目标：
一、初步了解集体与个人的关系，懂得错误的行为会给他人和集体产生不良影响。
二、认识解放军，初步领会战争、安宁与人类生活的关系。
三、主动参加节日活动，感受浓厚的亲情，友情与民俗气氛。
四、尊敬长辈、关心同伴，主动照顾体贴他人。
五、了解社会中的多种制度，知道集体荣誉需要每个成员共同努力才能获得。
六、认识社会生活中常见的标识，符号，具有进修兴趣。
七、能够正确地对待自己和他人的优缺点，并勇于承认和改正错误。
八、有初步的竞争觉悟，学会正确处理竞争与合作的关系。
措施：通过日常的参加节日活动等来达到预期目标。
（三）、语言领域目标：
一、认真倾听他人讲话，懂得轮流发言的制度。
二、运用普通话与他人进行交流，进修正确使用声调和语调。
三、能有表情的朗颂诗歌，辨别声调和语调的不同，体会其情感的含义。
四、在集体生活中，能够积极主动回答教师的体问，能用描述性语言，连贯，完整，有序地讲述图片的内容或生活中发生的事务。
五、能与同伴进行协商，讨论，具有初步的语言评价能力和概括能力。
六、能有表情的讲述故事，具有一定的必编、续编、创编的技能。
措施：通过语言区来达到预期的目标。
（四）、科学领域目标：
一、能够以自我为中心辨别左右路线，体会空间方位的相对性。
二、感知闪电等天然界变化，能做简单的天气记录。
三、运用多种器官有目的、有顺序，较完整地观察事物带本质的特征。
四、、在成人的指导下，能通过科学小实验或查阅资料来解答疑问。
五、了解浮沉现象，初步认识天然资源与人类的关系，了解保护天然资源组成聪明。
六、寻找各种事物之间的联系及变化规律，初步形成类的概念并进行多维分类。
七、了解阳光、空气、水等对人类的影响及危害。
八、进修正确书写数字。
措施：给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的进步。
（五）、艺术领域目标：
音乐：
一、进修用天然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌，
二、喜欢模仿创编歌曲和动作。
三、喜欢随着音乐的节奏和心情模仿动作、跳舞的做游戏。喜欢用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。
美术：
一、绘画：继续用各种线条和简单形状表现物体的主要特征。尝试使用各种绘画方式作画。
二、泥工：鼓励幼儿按照自己的梦想大胆塑造物体的主要特征。引导幼儿进修独立取放泥工材料、工具。
三、手工制作：鼓励幼儿利用天然物或废旧材料，按照自己的梦想和想象大胆表现。尝试用各种材料、工具、技巧进行拼装、拆卸、制作。
措施：通过日常的教学活动和美工区来达到预期的目标。
三、具体措施
一、在一日活动的各个五一节中注意各类学科聪明的渗透教育，并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感。
二、加强常规训练，培养幼儿良好的生活习性和作息习性。
三、适当的增加聪明进修的比例，以做好幼小衔接职业。
根据幼儿园的教学大纲和本班的班务规划的要求，教师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和进步教学质量。
四、给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的进步。
五、整合多元智能学说，有针对性的、灵活的制定教育教学规划，注重对幼儿的培养，使其养成良好的习性、积极愉快的心情，促进幼儿的自我表现与人际交往。
六、结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的游戏环境，开展受幼儿欢迎的游戏活动。
四、保教职业
抓好班级日常的保育职业，做到认真仔细。细心照顾幼儿每日的饮食起居，继续鼓励幼儿做一些力所能及的事务，使幼儿的自理能力有所进步。帮助幼儿获得科学的健壮聪明及安全聪明，使其身心得到健壮、和谐的进步。
一、督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风职业；预防传染病的发生；
二、严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健壮安全的生活进修环境。
三、同时加强幼儿的卫生教育。重点强调个人卫生：不能把脏物品放入嘴里，以防病由口入。
四、加强幼儿自理能力的培养，如扣纽扣、穿裤子和鞋子、整理游戏材料等。
五、在日常生活中特别关照年龄偏小和体弱幼儿，发现难题及时处理。使幼儿能够健壮茁壮成长。
六、做好幼儿的服药登记职业并做好记录。关注每位幼儿的身体状况，发现异常急时处理。
五、家长职业：
一、进一步开展家长委员会，鼓励更多的家长参与到家长委员会，商讨户外亲子活动。协助班级做好各项职业，协调家长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联系的桥梁。
二、开展一次家长会，重点关于我班的特色、幼儿的一日生活、本班幼儿普遍的进步水平及存在的一些难题。鼓励家长提出合理化意见，主动参与到幼儿的教育中来。举行户外亲子活动。
三、开展半日观摩活动，使家长切身体会到幼儿在园的一日生活。了解教师职业情况，增强与教师的相互领会，增进情感联系。
四、定期与家长沟通。利用早晚家长接送幼儿的短暂时刻与家长接触，了解和关于幼儿在园情况，相互沟通提出建议等。
五、做好幼儿的成长档案，向家长关于每一阶段的、教学内容及需要家长的配合。每周书写联系册，使家长了解近阶段幼儿在园的表现。
六、安全职业
大班幼儿已具有简单的安全聪明和初步的自我保护觉悟及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差。为了搞好班级安全职业，保证孩子安全、健壮的成长，针对班级实际情况，特制订安全职业规划如下。
开门见山说，班级保教人员在想法上必须树立“安全第一”觉悟，做到职业到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范职业。
一、积极配合医生，认真做好晨间接待和检查职业，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。
二、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿及时了解缘故。
三、做好户外体育活动前的准备职业，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。
四、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。
五、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护觉悟。开门见山说，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃物品，不将异物塞入耳、鼻、口内。接下来要讲，教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。
七、具体职业安排
二月份：
一、布置班级环境，做好开学准备职业
二、布置新的家园联系栏内容
四、商讨家长会内容，召开家长会
五、进修新操节
三月份：
一、根据主题创设班级环境
二、鼓励家长带孩子外出找一找秀丽的秋天
三、准备家长半日活动
四月份：
一、开展家长半日活动
五月份：
一、开展“天冷我不怕”的活动，和家长一起鼓励幼儿按时入园，坚持锻炼
二、做好“迎圣诞”环境布置和联欢会。
三、开展亲子运动会
六月份：
一、请家长为孩子安排丰富的寒假生活、注意孩子在假期中的安全
二、幼儿期末进步情况反馈
在班级管理上我们将通过不断地完善，充分利用这一学期的时刻，让我们的孩子学会生活、学会进修、学会做人！
二岁以上儿童职业规划 第四篇
一、本月职业重点：
一．加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒职业，预防传染病发生。
二．加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。
三.认真填写并发放幼儿反馈表。
四.认真创设好主题墙饰。
五.中午值班老师坐在幼儿旁边，不能离太远。
六.严谨接送卡制度。
二、卫生、保健
一.每周勤给幼儿剪指甲，每月清洗一次床单。
二.孩子入园时穿戴好罩衣。
三.督促幼儿饭前、便后洗手，打香皂。（用流动水清洗）
四.做好卫生消毒职业。
三、常规
培养幼儿懂礼貌、讲卫生，养成良好的卫生习性。
四、家园共教
一.继续做好家访、电访职业。
二.重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。
三.数学方面引导幼儿认识图形，感知进修用多种技巧进行排序。
五、开展活动：愉快的圣诞节
一.提听取班组职业汇报。各班组根据学期职业规划重点，结合班级职业情况汇报。汇报应反映班组内成人职业情况和幼儿进步情况，即反映成绩也反映存在难题，也可提出希望园领导给予帮助的事宜。汇报可在全园进行，也可在组长之间进行，还可单独进行。全园进行可更好互相交流，组长之间进行的讨论难题，单独进行便于园长和各班进行针对性的进行磋商。汇报后园长应在全园会上作，肯定成绩，提出下半学期的希望。
二.全员性研讨活动。在上月分年龄组举行教研活动的基础上，推举代表在全园进行研讨。
三.进一步进步制定规划和记录效果的质量，针对具体情况帮助能力弱的教师和新教师。
四.继续做好家长职业。结合教育要点更换“家长园地”进行家访。组织好家长学校的讲座，小班可讲“家庭教育在幼儿成长中的地位和影响”或“幼儿卫生保健聪明”中班可讲“怎样开发幼儿智力”或“怎样培养心理健壮的幼儿”大班课将“怎样培养良好的进修兴趣、习性和能力”或“自信性的培养”等。
五.结合重阳节组织好幼儿爱老、敬老的活动，如慰问本园离退休教师、慰问敬老院长着等。
六.组织年龄班之间的部分玩具交换活动。顺带提一嘴，还需做好的职业有：党、政、工联合举办重阳节慰问老同志的活动，根据每月营养核算情况调整幼儿伙食，根据进食量对食量少的班级幼儿分析缘故，采取相应措施;月底做好幼儿防寒保暖职业的物质准备，如购煤、检查和添置火炉等用具，对炉、暖气管等作安全检查;对越冬花卉进行管理，检查落实情况。
二岁以上儿童职业规划 第五篇
一个漫长而炎热的暑假已过去，迎面而来的又一个新的学期，一个“新”字告诉我们，昨日已经过去，本学期为了进步自己的业务水平和教学素质，进步幼儿进修和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体规划如下：
一、加强教育教学学说进修，进步个人的教学质量。
使幼儿在德、智、体、美等方面全面进步，并让他们能够从玩中学，学中玩。
二、加强想法业务进修，加强师德教育，加强责任心，规范言行。
当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。
三、认真进修幼儿园内的各项规章制度。
做到上班不迟到，下班不提早，当班教师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避免意外事故发生。
四、做好安全、卫生职业，强化安全管理，加强“安全第一”的觉悟。
做到时时事事处处讲安全，并必须做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育职业，对幼儿进行自我保护觉悟教育，教育幼儿不玩火，不跟陌生人走。要求当班教师点名，并做好交接班职业，发现难题汇报，妥善处理。
五、我将继续做好带头影响。
和班里两位老师团结合作达成共识，认真对待职业中的每一件事，尽自己最大的能力完成到最好。
六、每次教学活动我都会课前认真准备所需教具，备好每一次教案。
多进修，多反思，在职业中发现难题、及时记录教育教学中的困难，多和有经验的老师交流探讨，把平日里的灵魂压力转为动力。
七、家长职业一直是我们幼儿园职业的重要组成部分。
只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能使每个孩子都得到全方位的健壮和谐进步。
班级内屡次出现家长不信赖的事件发生，本学期加强与家长沟通，以灵活多样的方式，如实的交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长慢慢的信赖老师，接受老师。当难题出现，第一时刻与家长联络，让家长知道老师对难题很重视。使沟通既根据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育。
说到底，在本学期的职业中，还是要做到一切为了孩子，为了孩子一切的规则，认认真真、踏踏实实做好每一件事。我一定会严格遵守幼儿园的规章制度，尽善尽美的做好每一项职业，争做一名合格、杰出的幼儿教师，用饱满的热诚投入到职业中去，让孩子快高兴乐地成长。
二岁以上儿童职业规划 第六篇
一、指导想法
为更好地开展关爱留守儿童职业，关注留守儿童的健壮成长，根据县妇联有关关爱留守儿童的文件灵魂，结合四分局实际，特制定本规划。
二、职业目标
通过对四分局结对共建单位——开发区小学的留守儿童基本情况的调查、分析与研究，通过建立健全留守儿童职业档案，根据留守儿童的不同需要，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健壮、高兴、平等、和谐的成长环境。
一、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达一零零%；
二、留守儿童物质帮助率、巩固率均达一零零%；
三、定期开展结对帮扶活动，从进修、生活和心理等方面帮助留守儿童，促进留守儿童生理和心理健壮成长，乐于进修。
三、主要措施
（一）健全机制，加强关爱职业的领导。
成立关爱留守儿童职业领导小组，明确职业责任，制订具体职业规划，并努力实施“关爱留守儿童”职业规划，逐步使关爱职业制度化、规范化和经常化。
一、成立领导小组，明确责任分工。成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项职业要求全面认真落实到位。
二、建立留守儿童档案和联系卡制度。
